Parece que el Bullying está de moda. no es cierto. Ahora desde los centros educativos se disponen de mayores recursos para evaluar y atajar determinadas conductas problemas. Los profesionales de la educación (maestros y psicólogos) no siempre tienen los adecuados conocimientos para dar solución a este problema de agresividad entre iguales. Objetivos del curso: 1. Sensibilizar sobre la necesidad de detectar a tiempo las manifestaciones agresivas en el centro escolar 2. Aportar estrategias de prevención de conductas violentas en el centro escolar. 3. Ofrecer las estrategias de intervención conductual para disminuir o eliminar las manifestaciones agresivas en el centro escolar. Contenidos del curso: 1. Qué es la agresión escolar. Características. Aclaración terminológica. 2. Incidencia en nuestras aulas. Estudios realizados. 3. Causas de la agresividad escolar a. Personalidades violentas. Trastornos psicopatológicos asociados. b. Factores personales c. Factores familiares d. Factores sociales 4. Bullying como violencia entre iguales. Agresores. Víctimas y observadores. Casos reales. 5. Respuesta educativa para la prevención de conductas agresivas en la escuela a. Programas de prevención que se han puesto en marcha. b. Evaluación de las relaciones sociales c. Papel de las familias: abordaje e intervención desde ellas. Casos reales. d. Estrategias del centro para resolver conflictos. Práctica. 6. Respuesta educativa para el tratamiento de conductas agresivas en la escuela a. Programas de intervención para alumnos/as de primaria y secundaria b. Papel de los educadores c. La mediación. Práctica. d. Papel de las familias: abordaje e intervención desde ellas. Casos reales. 7. Plan integral de prevención o intervención con conductas agresivas repetidas en el ámbito escolar 8. Bibliografía útil y referencias en la web. Profesorado: D. Luis de la Herrán Gascón

Psicólogo col nº BI-1940
Master en Terapia de conducta con niños y adolescentes
Miembro Terapeuta de la Asociación Española de Psicología Conductual (Granada)
Miembro co-fundador del Grupo Ikertuz. Formación e investigación en déficit de atención e hiperactividad
Ex – colaborador de la Asociación de Hiperactivos de Bizkaia
Certificado de Actividad en Psicología Clínica por el Colegio Oficial de Psicólogos (Bizkaia)
Profesor colaborador del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Deusto, Bilbao.
Psicólogo ejerciendo labores de especialidad clínica desde 1997
Director Centro Delta Psicología